México.- El secretario de Educación Pública,Aurelio Nuño Mayer, destacó la importancia de que los gobiernosestatales y el federal trabajen coordinadamente en el avance de laReforma Educativa, para alcanzar una educación de calidad medianteuna nueva estructura de trabajo de establecer cinco regiones en elpaís, y avanzar en la implementación de la ley de llevar a lasaulas ese derecho constitucional.
Al participar en la reunión de la ConferenciaNacional de Gobernadores (Conago) celebrada en el estado de Moreloscon el tema central educativo en esta ocasión, reconoció elcompromiso de los mandatarios para dar en sus agendas de trabajo laprioridad que concede el Gobierno de la República.
Nuño Mayer y gobernadores firmaron acuerdos deimpulso a certificados para mejoría de escuelas, con respecto alas cinco regiones para la educación; lo cual incluye laimplementación del Programa Nacional de Mejoramiento de laInfraestructura Educativa.
A través del mismo se contará con recursos por 49mil 519 millones de pesos para atender las necesidades en losplanteles, los que se definirán luego del censo en 152 mil 895escuelas por parte del Instituto Nacional de InfraestructuraFísica Educativa (Inifed), y se prevé resultarán beneficiados5.2 millones de alumnos con el mejoramiento de 33 mil escuelasen 2 mil 11 municipios.
Previamente, en entrevista al término de laceremonia de abanderar la escolta de la escuela secundaria no. 4Valentín Gómez Farías, y sin referirse directamente a los actosviolentos provocados el día anterior en Chiapas por maestros de laCNTE, aseguró que “en primer lugar no es una reformaexclusivamente laboral”, porque toca de fondo la transformacióneducativa sin violar sus derechos.
Ya en el encuentro de la Conago y ante el presidenteEnrique Peña Nieto, el responsable de la política educativa delpaís calificó como históricos los acuerdos, propuso laconformación de los grupos regionales para atender los retos ypreocupaciones estatales en materia educativa, a fin de buscarsoluciones de acuerdo a las características de cada zona.
Reunidos en Jardines de México, acordaron la agendatemática con el fortalecimiento de la escuela; infraestructura,equipamiento y materiales educativos; desarrollo profesionaldocente; planes y programas de estudio; equidad e inclusión;educación y mercado laboral, y reforma administrativa de laSEP.
Ahí, el gobernador de Estado de México, EruvielÁvila Villegas, presidente de la Conago, destacó la unidad paraapoyar e impulsar la Reforma Educativa, y el consenso para alcanzaracuerdos en favor de la educación.
El responsable de la política educativa del paísplanteó a los gobernadores la creación de las zonas e iniciar lasreuniones a partir de noviembre: la primera semana, en la zona SurSureste; la segunda, en zona Centro; la tercera, en zona Occidente,y la cuarta, en la zona Norte; para la primera semana de diciembre,en la Noroeste.
En tanto el gobernador Graco Ramírez Garrido Abreu,presidente de la Comisión de Educación Cultura y Deporte de laConago, ratificó el apoyo de los mandatarios estatales a laReforma Educativa.
La estimación de recursos potenciados de 49 mil 519millones de pesos se distribuirán de la siguiente manera:Educación Básica, 31 mil 646 millones de pesos; EducaciónSuperior, 15 mil 573, y Educación Media Superior 2 mil 300.
Los certificados son un instrumento financiero quepermitirá multiplicar en los próximos tres años, los recursosdel Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) de las entidadesfederativas que se sumen al programa, hasta por un monto de 50 milmillones de pesos.
Dejaron claro que como mecanismo bursátil, loscertificados tienen obligaciones de transparencia que el mercadoimpone, por lo que la estructura financiera cuenta con lasobligaciones de revelación de información de cualquier productocolocado a través de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV).
La estructura cuenta con diversos candados ycontrapesos en la disposición de los recursos, para garantizar quese ejecuten la cartera de proyectos preestablecidos. Cabe destacarque los pagos se realizan directamente desde el esquema financierosin pasar por otros intermediarios.
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